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首页 >  教员信息 >  吴教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验5年
  • 满意度89%
  • 成功次数22次
  • 家长评价15条
(此教员编号:T1946068790)
电话:400-1072-586 QQ预约教员:
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  • 吴教员 (男)
  • 编  号:T1946068790
  • 出生年份:1997
  • 大学城市:沈阳市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
  • 所学专业:药学
  • 所在院校:沈阳药科大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 计算机基本操作   小学数学   小学英语   初中英语   初中物理   初中化学   初中生物   乒乓球   高中英语   高中化学   英语口语   英语四级   
  • 擅长科目:高中英语
  • 授课区域: 武昌区   汉南区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:兴趣爱好十分广泛,从刚认识的同学到企业经理都聊得来,生活习惯良好,坚持理性至上。 幼儿园时候开始学习英语,经常听英国首相托尼布莱尔的演讲之后,英式发音较好。 高中参加了模拟联合国活动,玩得也不错,既锻炼了口才也培养了博弈的智慧,顺带当了一届社团主席。经常参加一些视频制作比赛和主持演讲比赛什么的,习惯性拿奖。主要成就有高中曾获省3D制作大赛2等奖,校英语演讲一等奖,大学获得国家食药监局药品安全科普创意视频大赛二三等奖。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-13 19:25:18
评分
标  签: 讲解清晰经验丰富
评价内容:知识体系完整,系统性强
教员评价
随机头像
时间:2025-07-02 09:55:56
评分
评价内容:教学充满创意,激发学习动力
教员评价
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时间:2025-04-14 18:55:59
评分
评价内容:注重学习方法培养,效果显著
教员评价
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时间:2025-03-14 10:25:06
评分
评价内容:引入设计思维重构学习流程,项目成果驱动知识应用,创造力全面提升
教员评价
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时间:2025-03-03 12:40:22
评分
评价内容:作业设计精当有层次,既巩固基础又启发思考,题量难度把控合理
教员评价
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时间:2025-02-25 18:35:02
评分
评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
教员评价
随机头像
时间:2025-02-22 20:20:44
评分
评价内容:研究命题规律深入透彻,预测考点准确率高,复习方向精准明确
教员评价
随机头像
时间:2025-02-09 09:55:56
评分
评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
教员评价
随机头像
时间:2025-01-03 18:40:11
评分
评价内容:采用新颖的情景教学法激发学习兴趣,将抽象概念转化为生动案例,孩子专注度明显提升,主动学习意愿增强
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