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教学经验1年
满意度89%
成功次数24次
家长评价13条

(此教员编号:T7480455564)

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胡教员（男）
编　　号：T7480455564
出生年份：2004
大学城市：广州市
目前身份：在校大学生(研究生) （本科大一学生）
所学专业：软件工程
所在院校：华南理工大学
明星家教：否
特殊家教：
课时费用：执行家教网薪资标准
优惠信息：可免费试讲
可授科目：初中数学初中英语初中物理初中化学初中地理高中数学高中英语高中物理高中化学高中地理计算机基本操作程序设计钢琴
擅长科目：高中数学
授课区域：江夏区

授课时间：

时间	一	二	三	四	五	六	日
上午
下午
晚上

支持线上教学
个人介绍：沟通能力强，态度亲和，北京长大，从小就参加数理化各类比赛，身经百战。兴趣广泛，音乐足球棋类，都很精通，还自学心理学。可在辅导孩子同时，像大哥哥一样，运动聊天，化解学习压力。

家长评价

教员评价

时间：2025-07-03 10:55:56

评分

标　　签：有教学方法认真负责

评价内容：教学创意十足，激发兴趣

教员评价

时间：2025-06-08 10:40:01

评分

标　　签：讲解清晰有教学方法

评价内容：解题技巧实用，提高效率

教员评价

时间：2025-05-25 19:55:28

评分

标　　签：有耐心颜值高

评价内容：教学风格活泼，课堂不枯燥

教员评价

时间：2025-03-20 15:55:12

评分

标　　签：认真负责课堂管理责任心强

评价内容：课堂秩序维护得当，学习氛围浓厚，可增加小组协作环节

教员评价

时间：2025-02-23 09:40:18

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰

评价内容：课堂内容丰富，拓展知识全面

教员评价

时间：2025-02-17 19:40:11

评分

标　　签：有教学方法经验丰富案例丰富互动性好

评价内容：创设沉浸式学习场景，通过实验探究验证理论，实践认知深度融合

教员评价

时间：2025-02-09 09:55:56

评分

标　　签：有教学方法认真负责创新启发思维

评价内容：设计跨学科融合课题，培养综合思维能力，学习深度广度同步提升

教员评价

时间：2025-02-01 18:55:28

评分

标　　签：有耐心颜值高互动性好鼓励学生

评价内容：营造平等对话的课堂文化，鼓励质疑精神，学生学习主体性充分彰显

教员评价

时间：2025-01-24 14:25:22

评分

标　　签：讲解清晰条理清晰重点突出系统性强

评价内容：知识模块化梳理清晰，重难点标注明确，复习方向感显著增强

教员评价

时间：2025-01-12 09:40:18

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰知识面广拓展知识

评价内容：跨学科知识融合教学，拓展文化背景深度，帮助学生构建多维知识网络

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